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课桌(zhuō )面(miàn )积有限，孟行悠只能(néng )跳下(xià )来(lái )挪位置，又踩上去，这样反(fǎn )反复复，卷轴部分的(de )线条始终不够连贯。

孟行(háng )悠(yōu )受到鼓舞，停下脚步(bù )，抬手(shǒu )按住迟砚的肩，端着(zhe )声音故(gù )作深沉，非常严肃(sù )认(rèn )真地说：小迟同志，组织(zhī )考(kǎo )验你的时候到了，有(yǒu )信心完(wán )成组织交给你的任务(wù )吗？

还是谢谢你。孟(mèng )行悠(yōu )就(jiù )此打住，不愿深想，主任(rèn )这(zhè )回肯定记住咱们班了(le )，特别(bié )是你，你把他得罪惨(cǎn )了。

办公室还有其他(tā )老师(shī )，这话要是传到教导主(zhǔ )任耳朵(duǒ )，就是火上浇油。贺(hè )勤脸一(yī )板，佯怒道：孟行(háng )悠(yōu )，你是不是又想写检(jiǎn )查了(le )？

孟行悠也看出来，迟(chí )砚刚才(cái )是出来给圆场的。

中(zhōng )午放学(xué )前，迟砚在讲(jiǎng )台上(shàng )象(xiàng )征性问了下有没有愿(yuàn )意留(liú )下(xià )来帮忙, 根本没人理。

秦千艺(yì )本以为他还有后话，等了十来秒，见他已(yǐ )经没(méi )有(yǒu )再开口的意思，面色(sè )略显尴(gān )尬，干笑了两声：好(hǎo )吧这也(yě )只是我一个人的想(xiǎng )法(fǎ )。

孟行悠眼睛一亮，像是(shì )被(bèi )老师表扬得到小红花(huā )的幼儿(ér )园小朋友：可以的！照着画(huà )我能画出来，三天(tiān )足(zú )够了。

迟砚把下节课(kè )的书(shū )拿(ná )出来放在桌上，看她(tā )一眼，最后提醒一句：以后(hòu )长点心吧，孟女侠。